Schwerpunkte in Forschung und Lehre
- Kritische Männer- und Männlichkeitsforschung und Bildung
- Geschlechterreflektierte Bildung und Pädagogik
- Intersektionlität und (politische) Bildung
Lebenslauf
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Beruflicher Werdegang
seit 04/2017
Wissenschaftlicher Mitarbeiter am Institut für Didaktik der Demokratie2007 - 2017
Projektarbeit bei Dissens – Institut für Bildung und Forschung in BerlinBetreute Projekte:
Männer ins Grundschullehramt – Wie Geschlechtervielfalt in Kollegien von Grundschulen erreicht werden kann (2016/17)
Rassistische Instrumentalisierungen geschlechterpolitischer Fragen im Kontext migrationsgesellschaftlicher Verhältnisse (2016)
Geschlechterreflektierte Neonazismusprävention (2013-15)
Lernpartnerschaft Active Citizenship in Europe (2013-15)
Jungenarbeit und Schule (2009-2012)
Wissenschaftliche Begleitung des Projektes „Neue Wege für Jungs“ des Bundesministeriums für Familie, Senioren, Frauen und Jugend (2009-2010)
IGIV: Implementation Guidelines for Intersectional Peer Violence Prevention (EU Grundtvig 2010-2011)
Peer Think: Intersektionale Gewaltprävention mit Peers (EU Daphne 2007-09)
Intersektionale Gewaltprävention -
Ausbildung
Studium in Soziologie an der FU Berlin
Zertifizierte Weiterbildung bei Andreas Foitzik und Annita Kalpaka zum Trainer und Berater mit dem Schwerpunkt Pädagogisches Handeln in der Einwanderungsgesellschaft -
Lehrveranstaltungen
Wintersemester 2019/20
Geschlechterreflektierte RechtsextremismuspräventionSommersemester 2019
Kritische Politische BildungWintersemester 2018/19
Geschlechterreflektierte Pädagogik in der RechtsextremismuspräventionSommersemester 2018
Biographisches im Lehren und Lernen