Auswahl aktueller Publikationen

 Vajen, B., Kenner, S., Wolf, C., & Lange, D. (2021). Politikdidaktische Rekonstruktion und Bürgerbewusstsein: Eine exemplarische Aufarbeitung demokratiebezogener Vorstellungen. HLZ, 4(2), 112–128.

Vajen, B., & Lange, D. (2021). Politikdidaktische Rekonstruktion: Schüler*innenvorstellungen und Fachperspektiven in Unterrichtsdiskussionen. In A. Petrik, D. Jahr, & C. Hempel (Eds.), Methoden der qualitativen Politikunterrichtsforschung: Acht Perspektiven auf eine Politikunterrichtsstunde zum Thema Wahlen (pp. 54–77). Wochenschau.

Vajen, B., & Wolf, C. (2021). Verschwörungstheorien als Herausforderung für die politische Bildung. Politik Unterrichten, 36(1), 40-47.