Auswahl aktueller Publikationen

  • Thorweger, J. (2018): Wirksamer Politikunterricht ist heterogenitätssensibel und partizipativ. In: Reinhardt, V.; Rehm, M.; Wilhelm, M. (Hrsg.): Wirksamer Politikunterricht. Unterrichtsqualität: Perspektiven von Expertinnen und Experten. Baltmannsweiler, S. 175-185.
  • Thorweger, J. (2018): Demokratiebildung als inklusive Aufgabe. Herausforderungen inklusiver politischer Bildung. In: Kenner, S.; Lange, D. (Hrsg.): Citizenship Education. Konzepte, Anregungen und Ideen zur Demokratiebildung. Frankfurt a.M., S. 115-130.
  • Thorweger, J. (2015): Politik und Wirtschaft. Sekundarstufe II. Berlin (gemeinsam mit Dirk Lange u.a.).